Troje nauczycieli ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Miliczu: Danuta Kapuścińska, Paweł Urbański oraz Edyta Stachowiak-Szyszka wzięło udział w mobilności typu job shadowing w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS), realizowanego na zasadach programu Erasmus+ i współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+), w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”.
Gospodarzem mobilności było hiszpańskie Colegio Teresiano de Jesús w Las Palmas na Gran Canarii. Wyjazd odbył się w ramach projektu „Nasze zdrowie w naszych rękach”. Głównym celem mobilności było poznanie codziennej pracy hiszpańskich nauczycieli, obserwacja stosowanych metod nauczania oraz wymiana doświadczeń związanych z promowaniem zdrowego stylu życia. Uczestnicy mieli okazję przyjrzeć się organizacji pracy szkoły, poznać hiszpański system edukacji i rozwiązania wykorzystywane w procesie kształcenia i wychowania. Szczególną uwagę poświęcono zdrowemu odżywianiu, przeciwdziałaniu nadwadze i otyłości, aktywności fizycznej oraz ograniczaniu czasu spędzanego przed ekranami. Nauczyciele obserwowali działania promujące zdrowe nawyki, poznawali sposoby kształtowania postaw proekologicznych oraz rozwiązania wspierające dobrostan uczniów i nauczycieli. Ważnym elementem obserwacji było również tworzenie przyjaznego środowiska szkolnego, sprzyjającego rozwojowi i budowaniu dobrych relacji. Szczególnie interesującym doświadczeniem było poznanie filozofii funkcjonowania Colegio Teresiano de Jesús, w której niezwykle istotne miejsce zajmują wartości. Szkoła nie koncentruje się wyłącznie na przekazywaniu wiedzy i rozwijaniu kompetencji, ale dużą wagę przywiązuje do kształtowania charakteru, odpowiedzialności, szacunku, empatii, współpracy i wrażliwości na drugiego człowieka. Wychowanie do wartości stanowi ważny fundament codziennej pracy edukacyjnej. To podejście pokazało, jak istotne jest łączenie rozwoju intelektualnego, fizycznego i społecznego młodego człowieka. Wyjątkowym momentem pobytu była możliwość uczestniczenia w uroczystym apelu z okazji jubileuszu 100-lecia patronki szkoły – świętej Teresy. Wydarzenie pozwoliło poznać historię placówki, jej tradycje oraz wartości, które od pokoleń stanowią podstawę jej tożsamości. Była to również okazja do zobaczenia, jak ważną rolę w życiu społeczności szkolnej odgrywają wspólnota, pamięć o historii i pielęgnowanie szkolnych tradycji. Obserwacja pracy hiszpańskich nauczycieli pozwoliła uczestnikom poznać nowe rozwiązania edukacyjne, rozwinąć kompetencje zawodowe i językowe oraz spojrzeć na własną praktykę pedagogiczną z innej perspektywy.
Międzynarodowa wymiana doświadczeń pokazała, że mimo różnic kulturowych i organizacyjnych szkoły mierzą się z podobnymi wyzwaniami, a troska o wszechstronny rozwój dzieci i młodzieży pozostaje ich wspólnym celem. Pobyt na Gran Canarii był również
okazją do poznania kultury, tradycji i codziennego życia mieszkańców Wysp Kanaryjskich. Uczestnicy odkrywali uroki Las Palmas i innych zakątków wyspy, poznawali lokalną architekturę, kuchnię oraz specyfikę regionu. Bezpośredni kontakt z hiszpańską kulturą pozwolił lepiej zrozumieć lokalne uwarunkowania społeczne i edukacyjne, a także doskonalić umiejętności komunikowania się w języku obcym. Siedmiodniowy job shadowing w Colegio Teresiano de Jesús był wartościowym doświadczeniem zawodowym i kulturowym. Zdobyta wiedza, zaobserwowane rozwiązania i nawiązane kontakty stanowią inspirację do dalszego rozwijania działań w naszej szkole, szczególnie w obszarze promocji zdrowia, aktywności fizycznej, dobrostanu oraz wychowania opartego na uniwersalnych wartościach.
Projekt „Nasze zdrowie w naszych rękach” przypomina, że zdrowie to nie tylko brak choroby, ale również dobre samopoczucie, relacje z innymi, równowaga i codzienne wybory. Udział w międzynarodowej mobilności pozwolił nam przekonać się, że niezależnie od kraju, języka i kultury szkoła pozostaje miejscem, w którym kształtują się nie tylko umiejętności i wiedza, ale przede wszystkim postawy, wartości i sposób patrzenia na świat. Bo edukacja to coś więcej niż nauczanie – to wspólne budowanie fundamentów na całe życie.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #FERS
