Aktualności

Dzisiejsze wyjście uczniów klas 4–6 w ramach programu „Kino Szkoła” było nie tylko okazją do obejrzenia wartościowego filmu, ale przede wszystkim do rozmowy o tym, co w życiu młodego człowieka naprawdę ważne. ❤️

Seans filmu „Mira” poprzedziła prelekcja poświęcona presji rówieśniczej. Wspólnie zastanawialiśmy się, czym jest grupa rówieśnicza, do jakich grup należymy i czy zawsze musimy postępować tak jak inni. Rozmawialiśmy o tym, czy odmienne zdanie oznacza, że jesteśmy inni, oraz co by się stało, gdyby wszyscy ludzie byli tacy sami.

💬 Nasi uczniowie po raz kolejny pokazali, że potrafią myśleć samodzielnie, uważnie słuchać i mądrze dzielić się swoimi przemyśleniami. Ich wypowiedzi były dojrzałe, spójne i pełne trafnych przykładów. To była naprawdę wartościowa rozmowa, która pokazała, że młodzi ludzie mają wiele do powiedzenia na ważne tematy – wystarczy dać im przestrzeń, by mogli zabrać głos.

Film opowiada historię 12-letniej Miry, która kocha tworzyć małe dzieła sztuki z plastiku pochodzącego z recyklingu i marzy o własnej wystawie. Pojawienie się w klasie popularnej koleżanki stawia ją przed trudnym wyborem: podporządkować się oczekiwaniom innych czy pozostać wierną sobie i swoim pasjom.

🌟 Bo przecież nie musimy być tacy sami, żeby być częścią grupy. Nie musimy rezygnować z własnych marzeń, zainteresowań ani przekonań tylko po to, by zdobyć akceptację innych. Prawdziwa siła tkwi w odwadze bycia sobą, szacunku dla odmienności i umiejętności podejmowania własnych decyzji.

A gdyby wszyscy byli tacy sami? Świat straciłby swoje kolory, różnorodność i wyjątkowość! 🌈

Dzisiejsze spotkanie przypomniało nam, że warto mieć odwagę myśleć samodzielnie, nie bać się mówić własnym głosem i pamiętać, że akceptacja nie powinna wymagać rezygnacji z tego, kim jesteśmy. 💛

Dziękujemy organizatorom programu „Kino Szkoła” za kolejne spotkanie z filmem, który nie tylko opowiada historię, ale także inspiruje do ważnych rozmów i pomaga lepiej rozumieć siebie oraz innych. 🎞️

#KinoSzkoła #Mira #PresjaRówieśnicza #WartościoweRozmowy #BądźSobą #EdukacjaPrzezFilm

Trzy nauczycielki ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Miliczu: Renata Grudkowska-Antkowiak, Małgorzata Szponik oraz Anna Wojtera wzięły udział w mobilności job shadowing w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) realizowanego na zasadach Erasmus+, współfinasowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” .Wyjazd do szkoły podstawowej w miejscowości Kargıcak, w prowincji Mersin w Turcji, odbył się w ramach projektu „Nasze zdrowie w naszych rękach”.

Głównym celem mobilności było poznanie codziennej pracy tureckich nauczycieli oraz wymiana doświadczeń związanych z promowaniem zdrowego stylu życia. Uczestniczki obserwowały zajęcia, poznawały stosowane metody pracy i działania wspierające zdrowie uczniów.

Szczególną uwagę poświęcono zdrowemu odżywianiu, przeciwdziałaniu nadwadze i otyłości, aktywności fizycznej oraz ograniczaniu czasu spędzanego przed ekranami. Nauczycielki poznawały również projekty związane ze zdrową dietą i sposoby kształtowania postaw proekologicznych, brały udział w zajęciach kulinarnych. Ważnym tematem był także dobrostan uczniów i nauczycieli oraz tworzenie przyjaznej atmosfery w szkole.

Obserwacja pracy pozwoliła uczestniczkom poznać nowe rozwiązania edukacyjne, rozwinąć kompetencje zawodowe i językowe oraz zdobyć inspiracje do wykorzystania we własnej placówce.

Jednego dnia nauczycielki towarzyszyły uczniom podczas wycieczki do Silifke, gdzie odwiedzili centrum gier logicznych i ruchowych. Była to okazja do obserwacji, jak poprzez zabawę, ruch i rozwiązywanie zagadek rozwija się kreatywność, logiczne myślenie i umiejętność współpracy.

Po zajęciach szkolnych uczestniczki poznawały uroki regionu Mersin. Zwiedziły jaskinie Astım oraz Gilindire, podziwiały wybrzeże Morza Śródziemnego, odwiedziły meczet, Zamek Księżniczki na morzu oraz lokalny bazar. Spróbowały regionalnych potraw i wzięły udział w zajęciach z łucznictwa, poznając kolejne elementy tureckiej kultury i tradycji.

Nauczycielki zostały serdecznie przyjęte przez tureckich nauczycieli, pracowników szkoły i uczniów. Wspólne lunche i kolacje sprzyjały rozmowom, wymianie doświadczeń oraz poznawaniu lokalnych zwyczajów. Życzliwość i otwartość gospodarzy sprawiły, że pobyt był nie tylko wartościowym doświadczeniem zawodowym, ale również niezapomnianą przygodą.

Siedmiodniowy job shadowing pozwolił nauczycielkom spojrzeć na edukację z nowej perspektywy i zdobyć inspiracje do dalszej pracy. Poznane rozwiązania mogą stać się podstawą kolejnych działań w naszej szkole, promujących zdrowe nawyki, aktywność fizyczną, troskę o środowisko i dobre samopoczucie całej społeczności szkolnej.

Projekt „Nasze zdrowie w naszych rękach” przypomina, że zdrowie jest wartością, o którą warto troszczyć się każdego dnia. To suma naszych nawyków, decyzji, relacji i działań. Dzięki międzynarodowej współpracy nauczycielki mogły przekonać się, że choć szkoły w różnych krajach funkcjonują w odmiennych warunkach, łączy je wspólna misja – wychowywanie świadomych, aktywnych i odpowiedzialnych młodych ludzi.

#FunduszeUE, #FunduszeEuropejskie, #FERS

REGULAMIN