Zajęcia logopedyczne odbywały się od marca do czerwca 2019. Terapią objętych było 4 uczniów z klas 2. Uczniowie ci zostali zakwalifikowani na terapię na podstawie opinii psychologiczno-pedagogicznych, rozmów z wychowawcami oraz diagnozy logopedycznej.
Podczas zajęć grupowych uczniowie z dyslalią wykonywali ćwiczenia artykulacyjne, oddechowe oraz dykcyjne. Terapia polegała na eliminowaniu wady wymowy, poprawnym wywoływaniu poszczególnych głosek, utrwalaniu ich w izolacji, nagłosie, śródgłosie, wygłosie, sylabach, zdaniach oraz opowiadaniach i mowie potocznej. Podczas pracy u wszystkich uczniów poprawił się stan aparatu artykulacyjnego. U trojga z nich (4) udało się zautomatyzować ćwiczone głoski w mowie spontanicznej.
Podczas tych zajęć dzieci z wadami wymowy doskonaliły umiejętności oddechowe poprzez ćwiczenia usprawniające aparat oddechowy (dmuchanie, przenoszenie papierowych przedmiotów za pomocą słomki, itp.). Pracowano również nad usprawnianiem motoryki i kinestezji narządów artykulacyjnych (naśladowanie przed lustrem ruchów warg, policzków i języka logopedy; odwzorowanie z ilustracji układów artykulacyjnych). Na zajęciach logopedycznych prowadzono także ćwiczenia stymulujące rozwój słuchu fonematycznego dzieci. Praca korekcyjna obejmowała wywoływanie głosek w izolacji, utrwalanie prawidłowej artykulacji głosek w sylabach, wyrazach, wyrażeniach i zdaniach. Pracowano nad wykształceniem umiejętności analizy i syntezy głosek – jako niezbędnego elementu zarówno do utrwalenia ćwiczonych głosek jak i do nauki czytania.
Na zajęciach logopedycznych uczyliśmy się także czytania. Dzieci miały możliwość wykonywania ćwiczeń wspierających – grafomotorycznych, koordynacji ręka-oko - pisanie, rysowanie, zabawy w elementach sypkich np. pisanie w kaszy, ciastolina, elementów metody z kinezjologii Denisona. Dzieci uczyły się kodowania, rozwiązywania rebusów i zagadek, krzyżówek i wykreślanek. Zajęcia były przeplatane także elementami logorytmiki i nauki czytania przez śpiewanie np. karaoke.
Logopeda
Natalia Loret-Wiernasz
Zabawa w odkodowywanie haseł
W zajęciach dydaktyczno – wyrównawczych w ramach projektu SZKOŁA NA PODIUM, z przyrody uczestniczyło 8 uczniów z klas trzecich gimnazjum: 3f-4 uczniów, 3a- 2 uczniów, 3c-uczeń oraz 3d- uczeń. Zajęcia odbywały się dwa razy w tygodniu po 2 godziny, łącznie 30 godzin.
Celem zajęć było wyrównywanie szans , podniesienie kompetencji kluczowych, poznanie zastosowania geografii w życiu codziennym oraz przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego.
W trakcie zajęć uczniowie korzystali z map, uczyli się korzystać z metod prezentacji zjawisk na mapie. Chętnie pracowali, rozwiązywali testy gimnazjalne. Poszerzali swoją wiedzę na temat obliczania czasu na świecie oraz padania promieni słonecznych. W czasie zajęć korzystaliśmy z filmów naukowych oraz wykonywali ćwiczenia interaktywne.
Zajęcia w tak małych grupach pozwoliły na lepsze zrozumienie zagadnień oraz służyły do osiągnięcia lepszych efektów w nauce.
W zajęciach dydaktyczno – wyrównawczych, w ramach unijnego programu SZKOŁA NA PODIUM, z matematyki uczestniczyło 8 uczniów z klas trzecich gimnazjum: 3a -4 uczniów oraz 3d -4 uczniów. Zajęcia odbywały się dwa lub trzy razy w tygodniu przez trzy- cztery godziny lekcyjne, łącznie w liczbie 30 godzin.
Celem zajęć było przygotowanie uczniów do egzaminu gimnazjalnego, podniesienie kompetencji kluczowych oraz zainteresowanie uczniów matematyką.
Uczniowie pracowali indywidualnie i w grupach.
W trakcie zajęć uczniowie chętnie pracowali, rozwiązując testy egzaminacyjne. Utrwalali wiedzę wykonując ćwiczenia interaktywne, pracując z kartami pracy, grając w gry dydaktyczne np. domino matematyczne, bingo matematyczne oraz budując bryły wykorzystując klocki reko.
Mała grupa pozwoliła słabszym uczniom na odważniejsze podejście do zadań.
Harmonogram zajęć realizowanych w ramach projektu
pn. „Szkoła na podium-tutaj lubię się uczyć!”, o numerze: RPDS.10.02.01-02-0111/18.
Szkoła Podstawowa nr 1 im. M.Kopernika w Miliczu
|
Lp. |
Rodzaj zajęć |
Prowadzący |
Dzień tygodnia |
Czas trwania/godziny (od-do) |
Nr grupy |
Miejsce realizacji zajęć |
|
1 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
27.02.2019r. |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
2 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
27.02.2019r. |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
3 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
06.03.2019r. |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
4 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
06.03.2019r. |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
5 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
14.03.2019r. |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
6 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
14.03.2019r |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
7 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
20.03.2019r |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
8 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
20.03.2019r |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
9 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
25.03.2019r |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
10 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
25.03.2019r |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
11 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
27.03.2019r |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
12 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
27.03.2019r |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
13 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
03.04.2019r |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
14 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
03.04.2019r |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
15 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
07.05.2019r |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
16 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
07.05.2019r |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
17 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
09.05.2019r |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
18 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
09.05.2019r |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
19 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
10.05.2019r. |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
20 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
10.05.2019r. |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
21 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
15.05.2019r |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
22 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
15.05.2019r |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
23 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
29.05.2019r |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
24 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
29.05.2019r |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
25 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
05.06.2019r |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
26 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
05.06.2019r |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
27 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
10.06.2019r |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
28 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
10.06.2019r |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
|
29 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
18.06.2019r |
14.30-15.15 |
Sala 4 |
|
|
30 |
Laboratorium chemiczne |
Krystyna Piosik |
18.06.2019r |
15.20-16.05 |
Sala 4 |
|
9. |
12.04.2019 13.05 (poniedziałek) – odrabiamy za strajk |
12.45-13.30 |
02 |
|
10. |
12.04.2019 20.05 (poniedziałek) odrabiamy za strajk |
13.30-14.20 12.45-13.30 |
-„- |
|
11. |
16.04.2019 ( wtorek) 27.05 (poniedziałek) odrabiamy za strajk |
13.30-14.15 12.45-13.30 |
-„- |
|
12. |
27.04.2019 (wtorek) 03.06.2019 (poniedziałek) odrabiamy za strajk |
13.30-14.15 12.45-13.30 |
-„- |
|
13. |
26.04.2019 10.06.2019 (poniedziałek) odrabiamy za strajk |
12.40-13.25 12.45-13.30 |
-„- |
|
14. |
26.04.2019 17.06.2019 (poniedziałek) odrabiamy za strajk |
13.30-14.15 12.45-13.30 |
-„- |
|
15. |
29.04.2019 (poniedziałek) |
13.30-14.15 |
-„- |
|
16. |
30.04.2019 (wtorek) zmianie uległ termin na prośbę rodziców 29.04.2019 |
12.45-13.30 |
-„- |
|
17. |
06.05.2019 (poniedziałek) |
13.30-14.15 |
-„- |
|
18. |
07.05.2019 (wtorek) |
13.30-14.15 |
-„- |
|
19. |
10.05.2019 |
12.40-13.25 |
-„- |
|
20. |
10.05.2019 |
13.30-14.15 |
-„- |
|
21. |
17.05.2019 |
12.40-13.25 |
-„- |
|
22. |
17.05.2019 |
13.30-14.15 |
-„- |
|
23. |
24.05.2019 |
12.40-13.25 |
-„- |
|
24. |
24.05.2019 |
13.30-14.15 |
-„- |
|
25. |
31.05.2019 |
12.40-13.25 |
-„- |
|
26. |
31.05.2019 |
13.30-14.15 |
-„- |
|
27. |
07.06.2019 |
12.40-13.25 |
-„- |
|
28. |
07.06.2019 |
13.30-14.15 |
-„- |
|
29. |
14.06.2019 |
12.40-13.25 |
-„- |
|
30. |
14.06.2019 |
13.30-14.15 |
-„- |
Strona 1 z 2