Uczniowie w ramach zajęć szkoły na podium- laboratorium przyrodniczo-geograficzne, poznali budowę mikroskopu. Uczestnicy samodzielnie wykonywali preparaty mikroskopowe, które później obserwowali przy pomocy mikroskopu świetlnego. Indywidualnie dokonywali obserwacji mikroskopowych preparatów trwałych (tkanek zwierzęcych, prostych organizmów).
