W naszej szkole odbyło się wyjątkowe szkolenie poświęcone sketchnotingowi, czyli myśleniu wizualnemu, które wspiera proces uczenia się poprzez łączenie słowa i obrazu. W wydarzeniu wzięli udział najpierw uczniowie klas 7, a następnego dnia – nauczyciele, co pozwoliło obu grupom spojrzeć na nowe metody pracy z różnych perspektyw.
Pierwszego dnia w szkoleniu uczestniczyli siódmoklasiści. Podczas zajęć poznali podstawy sketchnotingu i przekonali się, że skuteczne notowanie nie wymaga wyjątkowych zdolności plastycznych. Uczyli się wykorzystywać proste rysunki, symbole, strzałki oraz odpowiednie rozmieszczenie treści, aby tworzyć czytelne i atrakcyjne notatki. Co więcej, uczniowie mieli okazję poznać również inne techniki wspomagające zapamiętywanie, takie jak skojarzenia, mapy myśli czy dzielenie informacji na mniejsze, łatwiejsze do przyswojenia części. Dzięki temu mogli odkryć, że każdy może znaleźć sposób nauki najlepiej dopasowany do własnych potrzeb.
Drugiego dnia w szkoleniu uczestniczyli nauczyciele. Mieli oni możliwość poznania sketchotingu w praktyce oraz zastanowienia się, jak wykorzystać myślenie wizualne w codziennej pracy dydaktycznej. Szkolenie pokazało, że notatki wizualne mogą być nie tylko atrakcyjne, ale przede wszystkim skuteczne – pomagają uczniom lepiej rozumieć i zapamiętywać materiał, a także rozwijają ich kreatywność i zaangażowanie.
Udział obu grup w szkoleniu, choć w różnych dniach, stworzył spójną wizję nowoczesnego podejścia do nauczania i uczenia się. Uczniowie zdobyli praktyczne narzędzia do efektywnej nauki, a nauczyciele – inspirację do wprowadzania nowych metod na lekcjach.
Szkolenie spotkało się z bardzo pozytywnym odbiorem i z pewnością zaowocuje częstszym wykorzystywaniem technik myślenia wizualnego oraz innych metod wspierających pamięć i koncentrację. To ważny krok w kierunku rozwijania kompetencji przyszłości i budowania szkoły przyjaznej uczniom.
{gallery}2026/skecznotki{/gallery}